四中聚力 高三加油

四中聚力 高三加油

根据目前新型冠状病毒感染的肺炎疫情发展形势，为加强疫情防控工作，确保师生身体健康，学校原定正月初七开学计划取消， 但介于高三高考在即，学业紧张，学校提前做好高三部署，执行“停课不停学”原则，我作为班主任认真执行各项要求，扎实开展教育教学工作。

一、团结组织科任老师，积极开展教学活动。

5.6班教师团队充分发挥和利用"互联网+教育”优势，通过网络平台、电子通等途径与学生保持联系，提出学习建议，建设"空中课堂” 展开网络教学，合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，让学生在家里也能上好课、学得好。保证教学效果有效、优质。

正月初七，当大家仍然沉浸在欢度春节的气氛中时，我校高三老师们都已经步入认真备课，耐心高效上课的轨道上。同样我班每一位老师也走在了前端；兢兢业业，认真负责，老师在没有任何监督的情况下，按照课程表，积极提前进入班级微信群。教师全程参与，跟进课程，时时督促，加强跟踪检查，对所讲的知识点进行补充讲解，线上批改作业。

每天每节课都以这样的方式交接： 数学老师刚刚发出一句“数学课到此结束，仍有不会问题，微信留言。”学生还没来得及向老师道谢。物理老师已经接上了“同学们尽快喝水，活动一下，物理课马上开始。”我们的课堂真的做到了无缝衔接。

老师认真备课，通过微信群指导学生做题，录制视频，一题一题的答疑解问，渴求每一位学生都能很好的掌握。录课需要设备、需要网络。前日学霸在屋顶“蹭网”上课的新闻刷爆网络。殊不知月肖老师、敏肖老师因过节滞留老家，老家久无人住，宽带自是没有的，他们录给学生的每一个题目讲解，都是自花流量，流量用尽，爬房顶蹭网络往外发送视频也是常有的事，孩子们你们的化学题讲解视频，是化学老师从遥远的山东给你发回来的。空间有距，心无距，这就是责任。

科任老师都是拖家带口，唯独我家孩子大点，也才上二年级， 老师们虽然自家孩子小可是没有耽误一节课，英倩老师早读提前到课，视频监控中时不时的传出一声奶声奶气的宝宝声，那是幼儿园小小班的暖暖宝贝陪着妈妈盯早读；生物课安排在晚上8:10-9:40，晓静老师常常在群里解惑到夜里10点半甚至更久，每每这时候我就在群里默默关注着，我很感动，感动老师为我班学生的付出，不求回报，良心使然。每晚这个时间段我在等待，等待她答疑完毕，把作业情况汇总予我；每晚这个时候她家的两个六岁多的孩子也在等待，等待妈妈的陪伴；每晚这个时候，我家优优也在等待，等待妈妈干完一天的活，和妈妈玩一局游戏，体会一下母子欢乐；每每这时高三组长周老师、教务处钱主任也在等待，他们在等待高三每一个班汇总数据，在这个特殊的时间段，白衣天使在奋战 ，我们四中的老师也在备战。

这就是我们的四中人，老师们用自己的实际行动诠释着四中精神，感染着每一位学生，感动着每一位家长。微信群里处处是家长感谢的话语，简单而真诚。

二、紧跟步伐积极响应，全面贯彻落实好学校各项工作。

每天早晨6：15起床，洗漱完毕，静坐电脑旁安排一天的工作，等待6：35的班主任视频会议，一天三次视频会议，不允许自己耽误大家的时间，必须在视频会议发起的第一时间进入。认真听取领导安排，不错过每一个细节。一天紧张而琐碎的工作由早会议正式拉开帷幕。会议结束查打卡上课人数，电话催不到课学生。一天加早读共七节课，每一节课都重复着这一重戏码。做一件事不难，能坚持做好一件事却很难。我是这么做的，相信四中的每一位班主任也是这么做的。随时注意群里每一条通知，力求尽快尽早完成任务，确保我这一环节不出现任何纰漏。

尽早让领导掌握情况，我会按时尽早完成每日各种上报表格，《元氏县（市、区）疫情防控推迟开学期间暂时在石家庄地区以外居住未回石的学生统计表》、《不学习学生统计表》、《作业情况汇报表》《学生排查统计表》还有部分临时表格。深知责任重大，每一项都认真填写，不欺报，不瞒报、认真谨慎。《作业情况汇报表》都是在课程最后一科结束后才能填写，并把作业排查表发到班级群。加班加点填写，我是任课老师，除了班主任工作还要认真备课。确实的要感谢好战友王聪老师，她怕我太累，总会和我一起线上备课、随时教研，并把备好的知识分享给我。一天工作结束总要到夜里11点甚至更晚。一天下来，腰酸背痛，毫不夸张地说，腿也不能走路了，手打一天电脑几乎要僵住了。如此劳累，为的是一个目的，干好自己的本本职工作。

三、严格要求每一个学生，并用心去关怀每一位学生，正确引导。

（一）疫情有关要求

1、从各种官方渠道获取权威信息，不制造、不听信、不传播小道消息。不盲目揣测、不断章取义、不过度解读各类消息。

2、帮助家人和朋友提高认识，协助家人及朋友正确解读官方信息、理性接纳和正确执行政府及学校的各项倡议。

3、保持通讯渠道畅通，与班主任保持密切联系。能及时接收到学校告知的各项信息。

4、积极配合学校和当地有关部门做好疫情排查和统计工作。及时向班主任反馈信息。

（二）学习要求

1、按时打卡及时完成并提交在线作业，请按老师要求完成。

2、及时关注班级微信群、平板在线答疑等信息，按时完成学校布置的任务，方便开学后参加学校统一组织的考试。

3、有疑问问题者，可以通过在线答疑、微信等与老师取得联系。争取当天解决疑难，问题不过夜。

4、作业不能满足需求或者需要培优以及补弱的学科，可以及时联系相应学科任课教师。

严格要求学生，凡是不到课的，不完成作的必须电话催促，对不到课者绝不姑息，学生是有感情的人，每天我都会电话联系班里的部分同学，让他们感受到班主任对他们的挂念。一天课结束了，找他们聊两句，放松一下心情，鼓励两句，不要因刷题遇到的困难而气馁，给他们打打气，我们亦师亦友。

（三）正确引导学生

非常时期的特殊“情境”就是有力的教育资源，学生从中感受到学习知识的重要性，祖国的强大和凝聚力，激发出远大的志向和爱国情怀。中华民族的伟大复兴依靠青年一代，我们相信，他们必将接过时代的接力棒，向着梦想奋力前行。虽然师生们目前放假在家，但是大家一直用实际行动来学习先锋精神，践行服务宗旨，报效祖国人民。

（四）家校共育，与家长形成合力，助学生备考一臂之力。

我协调好家长，联合所有能够联合的力量，与家长沟通好，形成一致认识，请家长配合，共同监督好孩子学习，保证利用好手机等电子产品学习，休息时间按时就寝，保证孩子有好的睡眠。建议家长做好后勤保障工作，下课就能吃上一口营养餐，保证每天摄入足够营养，而且保证有午休时间，创造一个安静的学习、休息环境。家长和我们的心是一致的，我们都是想让孩子有出息，我们不会有分歧，我们是共同战斗者。

四、协调好家庭，家庭成员是我奋斗的坚强后盾。

     我每天很忙，自然没有做饭的时间，年迈的婆婆扛起一日三餐，从没有怨言，她很支持我，告诉我“安心工作，家务活一切不用操心。”从没操持过家务的老公，负责外出购买食材，自从他初六从我手里接手这项艰巨的任务工作后，生活费直线上升，每次出去只想把超市搬回家，埋怨他两句吧，他总会说“有生命危险的活，我都替你出去干了，你要病了，你那17-6岂不是群龙无首了，多花点钱不要着急。”好吧，希望领导多多给发钱，把我家这霍霍玩意给花的钱找补找补。

其实最对不起的还是孩子，孩子总会问“别人家的孩子都有妈妈陪着上直播课，为什么我的妈妈不能全心全意的陪我？”我绞尽脑汁终于想出了一个好办法，上直播课的时候，我会把她微信上爸爸的微信号备注为焦丽丽老师（优优的班主任），然后让备注为焦丽丽老师的微信（其实是他爸爸的微信）和他开视频，只是备注为焦丽丽老师的那一端永远不开摄像头，我会告诉她，“你上课的时候，你的老师在陪你，我的学生也在上课，他们也需要我的陪伴”。时间久了，她总会问“为什么我老师总不出现在画面里，总不和我说话”，我会告诉他, “我视频学生的时候那么多学生，他们也不可能看到我，我看到他们就行了。”骗久了总不好，我和孩子的老师沟通，老师很有爱，每每直播课总要打电话夸夸他，夸她独立，。

以上是我的工作汇总。把“停课不停学”落实到底，尽量消除疫情给学生学习带来的影响。特殊时期，发挥自己的一点力量。疫情防控，关系你我，人人有责！相信在党和政府的坚强领导下，在全校师生的共同努力下，我们一定能打赢这场疫情防控阻击战！