讲好四中故事 传承四中精神 —学习五项原则活动优秀教师代表报告会

成功伴着艰辛，喜悦伴着汗水。在忙碌充实中，我们即将迎来农历新的一年。2019年，我校围绕“一切为学生 教师发展”的办学理念，坚持用五项原则指导工作，取得了优异的成绩。为表彰学习五项原则优秀教师，我校于2020年1月17日，召开了“讲好四中故事 传承四中精神——学习五项原则活动优秀教师代表报告会”。窦文增校长、领导班子成员和全体老师参加了此次报告会。

会上先由钱凯晶主任公布了此次获奖名单。接下来，由优秀教师代表分享自己的感想。

首先由王立强老师发言。王老师回顾了四中的发展。在窦文增校长的带领下，我校实现了特色发展。学校坚持五项原则，加强制度管理。王老师从学校的制度管理，延伸到班主任的班级管理。通过实行严格的奖惩制度，学生有很大变化，极大提高了积极性，实现了班级成长。

接下来由马元莉老师发言。马老师回顾了四中督导评估中，我校教师齐心协力、共同奋斗的过程，只有努力拼搏才能实现目标。此外，我校党委将主题教育融入到日常工作中，认真贯彻、落实党的方针、政策，通过不断抓落实，实行人文化管理，建立了良好的教风和学风。另外，马老师分享了我校教师专业发展所带来的收获感。通过学校组织，师大帮扶，我校教师实现了“请进来、走出去”的专业发展。

接着由刘燕老师分享了自己的感想。刘老师提出了在窦校长带领下，我校以五项原则治校，重视教师队伍建设，定期组织师德师风建设，加强政治业务学习，形成了良好的学校氛围。此外，我校着重提高教师业务能力，狠抓教育教学管理。抓备课，开展“互听互评”课，抓教研，开展学习培训，通过限时练、周测、月考、期中、期末，关注教学质量的反馈。并加大奖励力度，鼓励教师创新，提高教学质量，实现了学校发展。

最后，由王素敏主任做总结。王主任选取了此次学习五项原则活动中的优秀作品进行了简单分享。老师们都提出了学校坚持为教师解难题，解决后顾之忧。学校为了实现教师发展目标，坚持用活动调动积极性，关注教师成长，老师们体会到了在四中的收获感、成长感、成就感、幸福感、归属感。此外，老师们对于学校工作也提出了几点切实可行的建议，希望学校工作更上层楼。

站在岁末，我们回望过去，过去有太多的感动与故事。

站在岁首，我们企盼未来，未来有更多的希冀与梦想。

冬寒岁末，点燃未来。希望我们在下一个新的起点，把热血奉献，将快乐点燃，团结进取、奋勇向前，共同创造四中崭新形象！