2014-2015学年度第二学期元氏四中记者站计划

2014-2015学年度第二学期元氏四中记者站计划

                    社团指导教师:邱冠丹、张晓双

一、 活动宗旨：

 通过指导小记者学习新闻采访的知识方法，进行采访实践活动，编辑新闻，为他们提供更加丰富的活动舞台。既可以让他们培养兴趣，也可以在不断的实际锻炼中提高观察能力、敏锐力，语言的组织和表达能力，写作编辑能力以及与他人的交往能力，让他们学到关于作为一名记者的专业知识，为以后的学习发展奠定基础。同时为学校的新闻宣传工作做出贡献，利用校刊，征文，广播等多种多样的途径宣传学校中积极向上的正能量。

二、活动时间：每周一次活动

三、活动的具体形式：（根据学生的具体课表进行安排，暂定12周活动）

1. 举办记者知识专题讲座。

2. 进行“我们的新学期”采访活动，去了解学生们和老师们在新学期的展望，感受学校在新学期的变化和创新,邀请校长为新学期的开始题字。

3. 进行关于植树节专题活动，对学校内出现的不环保陋习进行报道批评，对环保节约的做法进行提倡。

4. 举行“我们的春天”摄影和征文比赛，并对优秀作品进行展示。

5. 学校会举办艺术节，记者站会对活动进行追踪采访，对参与人员和学校领导老师进行采访。

6. 征文比赛，记者们可以自由选择题材，进行投稿，评出优秀作品，在校报和学校网站进行展示。

7. 红色五月之劳动节专题采访活动。采访学校的劳动工作人员，对清洁工阿姨或叔叔进行采访，弘扬美好品德。

8. 红色五月之青年节采访活动。可以采访老师们，让他们谈一谈青年时期与当时的抱负，让学生们说一说未来的抱负。

9. 与其他社团共同举办活动，既可以对其他社团的各种活动进行记录，也利用自己社团优势进行宣传。

10. 进行采风活动，在学校周围进行采访，关注生活中的小亮点。

11. 进行“国事天下事”专题采访活动，了解老师和学生们对哪些国家大事最关心。

12. 进行“优秀学风班级”采访活动，在期末考试即将到来的时候，对学风最好的班级以及勤奋努力的个体进行评比奖励。

 有条件的话，走进社区，走进山区，走进敬老院等进行采访，同时通过征文，演讲，知识竞赛，才艺展示等，为小记者提供更多的锻炼机会。

四、记者站招新要求

1. 喜欢摄影或写作，有一定的文字编辑能力。

2.工作认真负责，不怕吃苦。

2. 善于与他人交流，团结同学。

3. 善于捕捉生活中的小瞬间，有较强的新闻敏感度。

五、小记者管理

1. 要树立小记者的良好形象，具备一定的记者专业素养。

2. 要听从社团的管理和指挥，积极参加活动，尽快进入角色。

3. 每位小记者每月发稿要达到规定的数量，同时保证质量。

4. 每周召开社团成员会议。

六、奖励、评优方法

1.请学生们和老师们对小记者投票。根据稿件的数量和质量评价，对小记者进行排名，加分，并评出本月活跃小记者，优秀小记者，最具敏锐力小记者等。

2.小记者们之间进行互评，从而起到互相监督，互相促进的效果。

3.评选优秀部门，如编辑部，摄影部等。

小记者们通过参与学校系列活动，深入采访身边不同群体的实践，达到锻炼自己，并为学校服务的目标。